bibliometria Drisney Lar

República bolivariana de Venezuela        
Universidad pedagógica experimental libertador     

Vicerrectorado de investigación y postgrado

                         Instituto de mejoramiento profesional del magisterio

                               subdirección de investigación y postgrado

Coordinación nacional de postgrado

       Asignatura: competencias investigativas

 BIBLIOMETRÍA 

                                                                                                         

                                    

Tutora:                                                                       Participante:

Dra Marelen Olivero                                                  Drisney Lara CI: 14961438

CIUDAD GUAYANA,  MARZO  2014

BIBLIOMETRÍA

TITULO	Parentales: autoridad familiar, incidencia en el comportamiento del alumno Prácticas educativas
AUTOR(ES)	Mónica María Álvarez Gallego
CATEGORÍA Nº 31	Artículo Indexado
Revista	Revista Virtual Universidad Católica del Norte
Año/País	2010/Colombia
Propósito	El objetivo de este artículo de revisión es realizar una pesquisa bibliográfica acerca de la autoridad familiar, en relación con el comportamiento de niños y niñas. Se presenta un estudio analítico de artículos de investigación a la luz de sus autores, perspectivas, intencionalidades y principales resultados, lo cual permite evidenciar el interés y grado de profundización que ha tenido este tema en los últimos años. Se observó en los resultados a partir de la literatura revisada, la influencia que ejercen las prácticas educativas parentales en los comportamientos  de niños y niñas, lo que evidencia que estos aprenden y desarrollan actitudes  que se verán reflejadas al momento de interactuar con los demás, generando situaciones que conllevan a la desobediencia y agresión.
Metodología Aplicada:	Investigación - Acción
Tipo de Lectura	Lectura Investigativa
Disponible en:	revistavirtual.ucn.edu.co › Inicio › No 31 (2010) › Álvarez Gallego‎

                                                BIBLIOMETRÍA

TITULO	Manejo operativo del Binomio Autoridad - Afecto
AUTOR(ES)	María Moy
CATEGORÍA Nº	Artículo Indexado
Revista
Año/País
Propósito	El objetivo principal de este artículo es brindar información acerca  de cómo debe ser  el tipo de padre óptimo, expresando que este  es el que proporciona afecto y autoridad. Es necesario que el niño se sienta amado y aceptado, pero también debe comprender las reglas de conducta, creencias y valores que los padres consideran que han de seguirse.      Ser padres implica por tanto una responsabilidad capital, sin embargo no siempre estamos conscientes y claros de cómo debemos implementar el proceso educativo, se impone por tanto revisar nuestros estratos socio-morales, utilizar los conocimientos científicos, consultar los especialistas en el área y adoptar estrategias que nos permitan sacar adelante a nuestra familia.
Metodología Aplicada:	Investigación- Acción
Tipo de Lectura	Lectura Investigativa
Disponible en:	rp29061966.wordpress.com/2012/08/24/funcionalidad-familiar-2/‎

BIBLIOMETRÍA

TITULO	Estilos de Crianza en Familias Andinas Venezolanas.un Estudio Preliminar.
AUTOR(ES)	Jhorima Vielma Rangel.
CATEGORÍA Nº 12	Artículo Indexado
Revista	Rev. Vzlana. de Soc. y Ant. v.33  Mérida jan. 2012
Año/País	2012/ Venezuela
Propósito	Desde una perspectiva socio-orientadora  se exploran aspectos vinculados con los estilos de crianza de estudiantes oriundos/as de la región andina venezolana, cursantes dela Educación Básica  de Los Andes, ubicada en la ciudad de Mérida, Venezuela. Se hace referencia a los hallazgos de otros estudios ya culminados que permiten justificar la factibilidad, relevancia teórico-metodológica, utilidad e implicaciones sociales de la presente investigación. Asimismo, se atribuye especial importancia a los procesos de diagnóstico interventivo ( Salgado, 1990), que pueden operar favorablemente sobre la salud mental individual y familiar desde el aula de clases a partir del autoanálisis y auto-reflexión, guiadas sobre las propias vivencias y experiencias de aprendizaje suscitadas en la cotidianidad de la vida familiar.
Metodología Aplicada:	Investigación - Acción
Tipo de Lectura	Lectura Investigativa
Disponible en:	http://revistavzla.ucn.edum.co/

                                                 BIBLIOMETRÍA

TITULO	Recuperación crítica de los conceptos de familia dinámica familiar y sus características
AUTOR(ES)	Adriana María Gallego Henao
CATEGORÍA Nº 35	Artículo de revisión bibliográfica
Revista	Revista Virtual Universidad Católica del Norte”. No. 35, febrero-mayo de 2012, Colombia),
Año/País	2012/ Colombia
Propósito	Este artículo de revisión contiene algunos estudios relacionados con los conceptos de familia, dinámica familiar y sus características, oportunos para comprender los procesos intersubjetivos que se gestan al interior de la familia. El método utilizado se centra en un paradigma cualitativo con énfasis en lo documental.
Metodología Aplicada:	Investigación-Acción
Tipo de Lectura	Lectura /Investigativa
Disponible en:	http://revistavirtual.ucn.edu.co/

BIBLIOMETRÍA

TITULO	Fortalecimiento Binomio Autoridad – Afecto En Los Padres De Niños En Educación Inicial
AUTOR(ES)	Durán Hernández Angelys Mariam
CATEGORÍA Nº	Investigación /HTML
Revista
Año/País	2009/ Venezuela
Propósito	En esta investigación la autora propone lineamientos  lineamientos de Orientación Conductual dirigidos al fortalecimiento del manejo adecuado del binomio autoridad – afecto en los padres de niños del centro de Educación Inicial.
Metodología Aplicada:	Investigación .Acción
Tipo de Lectura	Lectura Investigativa
Disponible en:	ttp://www.buenastareas.com/ensayos/Como-Utilizar-La-Autoridad-Afecto-En/2577454.html

                                                 BIBLIOMETRÍA

TITULO	Como Utilizar La Autoridad Afecto En La Adolescencia
AUTOR(ES)	Mónica Araujo
CATEGORÍA Nº	Investigación/ HTML
Revista
Año/País	2010/Venezuela.
Propósito	En este artículo la autora resalta que en el hogar es necesario que quien dirija a los hijos tenga funcionamiento constante, lo que se denomina Autoridad/afecto.   La Autoridad obliga a la conservación del nivel jerárquico. El Afecto permite conservar el nivel de comunicación. Los padres deben fomentar el afecto entre los integrantes de la familia mediante las caricias frecuentes. Los besos y las expresiones afables.
Metodología Aplicada:	Investigación/participativa
Tipo de Lectura	Lectura Investigativa
Disponible en:	http://www.buenastareas.com/ensayos/Como-Utilizar-La-Autoridad-Afecto-En/2577454.html

BIBLIOMETRÍA

TITULO	LA AUTORIDAD DE LOS PADRES
AUTOR(ES)	José Lancheta  y Dona  Briccio
CATEGORÍA Nº	Investigación/PDF
Revista
Año/País	2009/ Madrid
Propósito	Es importante, con los adolescentes, tener una char la tranquila en donde se refuerce lo que esperamos de ellos y los límites que se les impone, para que al actuar él haga un uso claro de su libertad y asuma mejor las consecuencias de sus actos. Por eso los padres, además de dejar las reglas claras debemos tener un sistema de seguimiento del hijo, a través de charlas, de buscarlo de fiestas, de esperarlos cuando retornan al hogar, etc. Cuando el hijo se equivoca debemos aplicar la medida correctiva planteada, nunca debemos anunciar lo que no vamos a cumplir, por eso las sanciones hay que estudiarlas anticipadamente.
Metodología Aplicada:	Investigación/Acción
Tipo de Lectura	Lectura/Investigativa
Disponible en:	www.boisdron.edu.ar/.../EscPadres/La%20Autoridad%20de%20los%20P...‎

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TITULO	ORIENTACIÓN FAMILIAR.
AUTOR(ES)	Cabrera José
CATEGORÍA Nº 27	Artículo indexado
Revista	Revista Educamat@ss/2011
Año/País	2011/España
Propósito	-Informar a través de conferencias por niveles educativos. Aquí se tratarían los resultados de los cuestionarios, hábitos y técnicas de estudio y resultados de las pruebas psicopedagógicas. -a parte de las conferencias tenemos que ofrecer a los padres ciclos formativos sobre temas como; ciclos evolutivos, la educación afectiva de los padres (explicarles lo que significa y supone la autoridad-libertad)(, relaciones padres-hijos, la educación en la actualidad (el cometido de los padres-cole), orientación...-.
Metodología Aplicada:	Investigación/ Acción
Tipo de Lectura	Lectura/ Investigativa
Disponible en:

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TITULO	ORGANIZACIÓN FAMILIAR Y RENDIMIENTO ESCOLAR Rol de la familia en el rendimiento escolar de los hijos. Un estudio de caso
AUTOR(ES)	valdi, Cristian Fernando
CATEGORÍA Nº	Investigación /PDF
Revista
Año/País	2009/Chile
Propósito	En esta investigación el autor resalta que: “La organización familiar influye en el rendimiento escolar de los alumnos”. Debido a la complejidad de la variable independiente de esta hipótesis y dado que hasta ahora no se ha encontrado definición de “organización familiar”, en el próximo capítulo definiremos qué entendemos por este término, al igual que la definición de rendimiento escolar”
Metodología Aplicada:	Investigación/Participación
Tipo de Lectura	Lectura Investigativa
Disponible en:	web.austral.edu.ar/descargas/escuela.../tesis-Cristian-Fernando-Ivaldi.pdf‎

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TITULO	Maneras de querer. Los afectos docentes en las relaciones pedagógicas
AUTOR(ES)	Juan Suasnábar* y Carolina Salvi**
CATEGORÍA Nº 2	Artículo Indexado
Revista	Espac. blanco, Ser. indagaciones vol.21 no.2 Tandil jul./dic. 2011
Año/País	2011/Buenos Aires
Propósito	Un buen maestro cumple roles múltiples; debe estar comprometido, contener, escuchar, tolerar, respetar a los alumnos, manejar bien el grupo, transmitir y socializar el conocimiento. Un buen maestro, para nuestros entrevistados, es también un maestro bueno
Metodología Aplicada:	Investigación/Acción
Tipo de Lectura	Lectura Investigativa
Disponible en:	www.scielo.org.ar/scielo.php?pid=S1515-94852011000200007...sci...‎ de J Suasnábar - ‎2011

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TITULO	MEJORANDO EL COMPORTAMIENTO
AUTOR(ES)	CASTILLO ATOCHE, Iracenia Dilian CASTILLO ATOCHE, Isabel Cristina
CATEGORÍA Nº	Investigación/PDF
Revista
Año/País	2009/Perú
Propósito	Analizar los resultados de la aplicación del Plan de Acción “Vivamos en Armonía” utilizando estrategias afectivas tendientes a mejorar el comportamiento escolar de los/as estudiantes del primer grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa “Javier Pérez de Cuellar” del Asentamiento Humano “Villa Primavera” de la ciudad de Sullana año 2008.
Metodología Aplicada:	Investigación /Participativa
Tipo de Lectura	Lectura /Investigativa
Disponible en:	iraceniaeisabelcastillo.blogspot.com/‎

                                                    BIBLIOMETRÍA

TITULO	Ayudando a crecer: la inteligencia emocional en la escuela
AUTOR(ES)	Joaquín Rocha
CATEGORÍA Nº	Artículo indexado
Revista	Revista Online
Año/País	2009/Argentina
Propósito	La inteligencia emocional y autoestima es un tema clave para el crecimiento de la persona. Para desarrollarla, es indispensable realizar un enfoque práctico, centrado en la dignidad de la persona que ayude a alcanzar la madurez en el trato con uno mismo. Desde esta base es que se pueden construir relaciones humanas fructíferas que generen un clima de confianza entre todos y, así, contribuir al crecimiento de la inteligencia emocional y autoestima.
Metodología Aplicada:	Investigación/Acción
Tipo de Lectura	Lectura Investigativa
Disponible en:	ww.san-pablo.com.ar/rol/?seccion=articulos&id=762‎

                                                BIBLIOMETRÍA

TITULO	Una relación de confianza Padres y Maestros
AUTOR(ES)	Mariano del Castillo Carmen Magaña
CATEGORÍA Nº  12	Artículo Indexado
Revista	Educar.org
Año/País	2010/España
Propósito	En el presente artículo se quiere hacer una reflexión sobre aquellos aspectos que marcan la relación entre padres y maestros - familia y escuela - en la difícil tarea que a ambos les concierne: la educación de los hijos. Un rápido análisis nos permite afirmar que, hace unos pocos años, las familias contaban con elementos de solidez propios muy superiores a los actuales: tenían unas con, Ficciones más profundas, mayor estabilidad, menor estrés, más miembros y mayores oportunidades de interacción entre ellos, etc.
Metodología Aplicada:	Participación /Acción
Tipo de Lectura	Lectura Investigativa
Disponible en:	www.educar.org/artículos/padresymaestros.asp‎

BIBLIOMETRÍA

TITULO	UNA ALTERNATIVA PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE LOS ALUMNOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA
AUTOR(ES)	JAVIER ANTONIO LÓPEZ LÓPEZ
CATEGORÍA Nº	Investigación/PDF
Revista
Año/País	2008/México
Propósito	Ofrecer una alternativa psicopedagógica que coadyuve a mejorar el bajo rendimiento escolar de los alumnos de educación básica a través de un taller en el cual se practiquen diferentes formas de comunicación entre padres, maestros y alumnos.
Metodología Aplicada:	Investigación/Acción
Tipo de Lectura	Lectura investigativa
Disponible en:	biblioteca.ajusco.upn.mx/PDF/21724.pdf‎

  

                                             BIBLIOMETRÍA

TITULO	La familia española ante la educación de sus hijos
AUTOR(ES)	Víctor Pérez-Díaz Juan Carlos Rodríguez Leonardo Sánchez Ferrer
CATEGORÍA Nº 5	Artículo Indexado
Revista	Españolaared@/.com
Año/País	2009/Madrid
Propósito	El objetivo de este estudio es el de contribuir a un cambio en el debate educativo por partida doble. En primer lugar, pensamos que el foco principal del contenido del debate ha de ser el problema de la relación entre el sistema educativo y la familia.
Metodología Aplicada:	Investigación /Acción
Tipo de Lectura	Lectura Investigativa
Disponible en:	obrasocial.lacaixa.es/StaticFiles/StaticFiles/.../es/es05_esp.pdf‎